야마다 쇼코 교수는 2023년 11월부터 일본국제개발학회(JASID) 회장으로 활동하고 있다. 교육 및 개발 분야의 교수로서 그녀는 글로벌 사우스(Global South), 특히 아프리카 지역을 중심으로 교육 정책의 수립과 실행에 관한 다양한 연구를 수행해왔다. 또한 청소년의 사회적·개인적 가치, 기술 및 지식 형성 과정에 대해서도 지속적으로 연구해온 바 있다. 2010년대 중반 이후, 그녀는 '청년을 위한 기술 및 지식(SKILLS AND KNOWLEDGE FOR YOUTHS, SKY)' 연구 프로젝트를 주도하고 있으며, 프로젝트에서 자체 개발한 평가 도구를 통해 산업 노동자들의 기술 수준을 평가하고 있다. 그녀는 SDGs(지속가능발전목표)와 MDGs(새천년개발목표) 등 글로벌 어젠다에 대한 담론과, 이를 각국 정부 및 교육·기술 개발 분야 이해관계자들이 어떻게 수용하고 적용하는지에 대한 분석도 수행해왔다. 그녀의 주요 저서로는『신흥국의 산업 기술 발전: SDGs 시대의 지식과 기술』(Izimu Ohno 편집, Nippon Hyoron Sha, 2021),『아프리카의 지식, 학교, 사회 구조』(Akira Takada & Shose Kessi 편집, Langaa publishing, 2021), 그리고『모두를 위한 교육 이후와 지속 가능한 개발 패러다임: 변화하는 행위자와 규범에 따른 구조적 변화』(Emerald, 2016)가 있다.